Curso Para entrar al discurso del psicoanálisis. Freud-Lacan/ Articulación «El enigma del saber sobre el sexo. Problemas cruciales para los psicoanalistas»


Programa Curso 2019
Coordinación y orientación Anabel Salafia

El enigma del saber sobre el sexo
Problemas cruciales para los psicoanalistas

El Seminario XII Problemas cruciales del psicoanálisis de Jacques Lacan ofrece una ocasión sin igual de abordar la conjunción-separación (a entender como Entzweiung-división lacaniana o Spaltung-división freudiana) entre los términos: sujeto–saber–sexo–verdad-síntoma, ya que estos constituyen la clave de lectura de los problemas cruciales en el análisis.

Un orden de trabajo que presenta una buena capacidad productiva será el siguiente:

sujeto – saber/sexo
sujeto – sexo/verdad
sujeto – síntoma/verdad

El trabajo sobre las relaciones moebianas[1] entre estos términos implicará el desarrollo y seguimiento del conjunto de articulaciones, o parte de ese conjunto, que Lacan produce a lo largo de este Seminario capital.

Los puntos propuestos para abordar en el transcurso de este año fueron discutidos por los miembros de la Escuela que integran el Seminario Enseñanza y Formación, de entre ellos, algunos contribuyeron en forma escrita al trazado de este plan de trabajo.[2]

He aquí un orden de cuestiones que reúnen los puntos propuestos:

Relación del sujeto con el lenguaje: otra geometría.
Clase 2 del 9 de Diciembre de 1964.

Las dimensiones de lo real: puesta en cuestión del sentido.
Clase 2 del 9 de Diciembre de 1964.

Verdad y saber se juegan en el síntoma.
Clase 3 del 16 de Diciembre de 1964 y Clase 4 del 6 de Enero de 1965.

El saber y su límite: lo real como orientación en la dirección de la cura.
Clase 14 del 5 de Mayo y Clase 17 del 10 de Junio de 1965.

El psicoanálisis es una lógica de la falta.
Sexo, saber y sujeto.
Clase 15 del 12 de Mayo de 1965.

El sentido sexual de los síntomas: relación del sujeto con el ser sexuado.
Clase 16 del 19 de Mayo de 1965.

Las posiciones subjetivas del ser.
Sujeto, certeza de lo imposible.
Saber, quién sabe?
Sexo, lo imposible de saber.
Clase 16 del 19 de Mayo de 1965.

Entzweiung, la división subjetiva y el objeto ‘a’.
El Zwang (la pulsión) y el Zwei (dos en el ser sexuado).
Clase 18 del 16 de Junio de 1965.

 

[1] Dado que el Seminario XII Problemas cruciales del psicoanálisis conlleva un desarrollo topológico del lenguaje, en términos de superficie, como la Banda de Moebius, el toro, la Botella de Klein, la Escuela Freudiana de la Argentina este año ha invitado al Profesor, Doctor en Matemáticas, Pablo Amster a dictar algunas clases según las necesidades que surjan del avance del trabajo.

Por lo cual en cada oportunidad se indicará qué viernes se llevará a cabo una clase a su cargo.

[2] Verónica Cohen (A.M.E.), Alicia Hartmann A.M.E.) (A.E.), Marta Nardi (A.M.E.), Stella Maris Nieto (A.M.E.), miembros de la Escuela Freudiana de la Argentina, contribuyeron a la construcción de este plan de trabajo.


El curso Para entrar al discurso del Psicoanálisis es abierto y no arancelado y están invitados a participar todos aquellos interesados en el tema.

Las vacantes son limitadas y la inscripción puede realizarse a partir del 1 de marzo.

  • por email: escuelafreudianadelaargentina@gmail.com
  • telefónicamente al 4961-7908
  • personalmente en horario de secretaría: lunes a viernes de 15 a 21.30 hs.

Fecha de inicio: 5 de abril
Horario: Todos los viernes (excepto 5tos viernes) de 18.00 a 19.15 hs.

 

GRUPOS DE FORMACIÓN

“El objeto de mi enseñanza ha sido, y sigue siendo, el de formar analistas”
Lacan, Seminario XI Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis.

El programa de Escuela que se desarrolla en el Curso “Para entrar al Discurso del Psicoanálisis” es  acompañado por la posibilidad de integrar Grupos de Formación.

Se trata de una “formación activa” ya que los enunciados desplegados en el Curso deben ser llevados al terreno de la práctica y, como no hay una sola manera de hacerlo, requiere que en el trabajo de aprehender, se hable de ello. y se hable de ello con otros. No hay formación del analista sin otros analistas.

Los grupos de formación pueden ser una oportunidad para que quienes  tengan aportes, sean estos comentarios, puntuaciones de  lecturas o preguntas, puedan  hacerlos en el transcurso de este trabajo y quienes están en otra etapa de su formación, puedan  disponer de esas contribuciones.

Serán coordinados por miembros de la Escuela y podrán participar quienes asisten al Curso “Para entrar al discurso del psicoanálisis”.

Este año funcionarán los siguientes Grupos de Formación:

Coordina Marta Nardi

Coordina Liliana Ganimi

Coordina Victoria Moreno

DÍAS Y HORARIOS

Todos los viernes – 18.00 a 19.15 hs.

INICIA EL

05/04/2019
Este curso es abierto y no arancelado. Las vacantes son limitadas y la inscripción puede realizarse a partir del 1 de marzo.