Índice de clases editadas
Ponemos a disposición información sobre las clases editadas del Seminario de Escuela y el Curso Intensivo Anual de este año y también de años anteriores. Acá podrán encontrar fecha, enseñantes y título, así como el recorrido temático de cada clase.
Es posible adquirir estas clases escribiendo a escuelafreudianadelaargentina@gmail.com
Seminario de Escuela Para entrar al discurso del psicoanálisis 2024: El mapa de la clínica en el psicoanálisis
Clase 1 | 12 de abril | Anabel Salafia | La locura y el cuerpo. La función de la topología en Lacan. El lugar y la dit-mension. El decir es un nudo. Lo que ex-siste no es lo mismo que el campo de existencia. No hay acuerdo entre el inconsciente y el cuerpo. Goce del Otro – La doble entrada. El Uno del sentido. |
Clase 2 | 26 de abril | «Lecturas del nudo» Marta Nardi | Topología del nudo y el campo proyectivo. Campo de existencia/consistencia/agujero. Sentido/goce fálico / goce del Otro. La inhibición y el deseo. Síntoma /sinthome. El falo, elisión. El objeto a, elisión. Plusvalía/plus de gozar. |
Clase 3 | 10 de mayo | «Es indispensable que el analista sea al menos dos» Ursula Kirsch | Con el sentido ustedes operan para reducirlo. Fase genital(fálica) las diferencias. El motor de la represión. La angustia en la fobia, angustia real. Lacan propone: situar lo que Freud a tocado, tomar el psicoanálisis al revés. El inconsciente: algo que puede suceder cuando alguien se encuentra con su propia erección. |
Clase 4 | 24 de mayo | «El nudo en la infancia. La topología nodal en la constitución subjetiva» Alicia Hartmann | El nudo está en la infancia Abordaje de lo Real tejido por un numero El niño incauto de lo posible Metáfora paterna/Nombre del padre/ el padre que nombra El error de la metáfora para el armado del nudo Lo Imaginario y lo Real El vacío/ la nada |
Clase 5 | 14 de junio | «Otra vez tres: angustia dolor y duelo en la clínica psicoanalítica. Una lectura borromeana» María Gabriela Correia | Angustia/dolor/duelo: “procesos de sentimiento” Estofa de los bordes Dolor psíquico toca el cuerpo Dolor de existir La intromisión en lo simbólico |
Clase 6 | 26 de julio | «El lugar del objeto a» Stella Maris Nieto | El deseo del Otro El deseo en el Otro El deseo del sujeto El objeto a: un exterior anterior a cierta interiorización El efecto que es el deseo, es no efectuado El a es el suplente del sujeto en posición de precedido Las tres figuras del nada |
Clase 7 | 9 de agosto | «El falo responde por la angustia» Noemí Sirota | De la estética trascendental a la ética trascendental Cuerpo y objeto a Topología del sujeto respecto del deseo Objeto a: tiempo y espacio Las funciones del objeto a Disyunción entre goce y deseo Vía por la que entra el excremento en la subjetivación |
Clase 8 | 23 de agosto | «Angustia, cuerpo y falo» Clelia Conde | El falo y la angustia preliminar en el análisis Pasaje inconsciencia a inconsciente Síntoma analítico Articulación de la pérdida y la castración Fobia, mapa de la angustia Hamlet, su no existencia de sujeto Hamlet /Juanito / deseo del Otro |
Clase 9 | 13 de septiembre | «La sesuación y los significantes hombre y mujer» Andrés Barbarosch |
Curso Intensivo Anual 2024: Lo orgánico y su relación al discurso. Cuerpo Goce Lenguaje
Clase 1 | 4 de mayo | «Lo orgánico, ¿Una realidad última?» Adriana Hercman – Stella Maris Nieto | ¿La materialidad orgánica es más sólida que el discurso? Lo orgánico y la inhibición El psicoanálisis desustancializa El organismo no es el cuerpo Porque hablamos no hay relación sexual El inconsciente es lo que le da sonido al cuerpo Es con lalangue que el deseo construye su material Nuestro cuerpo está en lalangue Como entra lo orgánico en el análisis Lo orgánico y ese lugar de la causa Cuerpo hablante traumatizado por la lengua Troumatismo. Agujero y trauma Función de la escritura Hay analistas porque hay discurso analítico Wirlichkeit y realitat El cuerpo pulsional mortificado por el significante |
Clase 2 | 1 de junio | «El organismo no es el cuerpo» María Gabriela Correia – Noemí Sirota | Cuerpo y organismo no coinciden ¿Cómo disponemos de nuestro cuerpo? Hay una topología en la constitución del cuerpo – Toro figura topológica El cuerpo en el psicoanálisis. Dimensiones Real, Simbólica e Imaginaria El cuerpo es el lenguaje El cuerpo sin órganos de Artaud Un cuerpo se lo tiene, no se lo es Organismo /discurso Cuerpo/goce Heterogeneidad entre el cuerpo y la palabra Lo orgánico y el Umwelt Diferencia entre muerte y castración Cuerpo ingenuo/cuerpo erógeno |
Clase 3 | 6 de de julio | «El cuerpo y el goce» Ursula Kirsch – Alicia Russ | Corporeizar el significante La palabra constituye un cuerpo Estadio del espejo Marca/Diferencia/Rasgo unario El cuerpo/El Otro Goce del Otro/Otro goce Umwelt del sujeto Zona de goce/Zona prohibida Maîtrise /Motriz “La fobia a las gallinas” Goce del Otro /menos Phi Ser un cuerpo/Tener un cuerpo Lalangue se verifica por la voz El ser piensa El olvido del cuerpo Falta en lo imaginario/Falta en lo simbólico Incidencia del otro para la elaboración de la pulsión El significante en relación a la existencia El significante en relación a las huellas No hay sujeto del goce El goce que existe es el goce fálico Goce del Otro/Deseo del Otro |
Clase 4 | 3 de agosto | El hábitat del lenguaje Andrés Barbarosch – Diego Fernández | Se habla con el apoyo del objeto “a” El individuo afectado por el inconsciente La cadena significante en el lugar del Inconsciente. En psicoanálisis no hay síntesis dialéctica, no hay progreso. Se trata de habitar el discurso analítico. Somos hijos del discurso. Cuerpo y lenguaje Determinación por el objeto El Otro como lugar Función de la perdida: de la carencia a la falta Elaboración de la pulsión Falo /función fálica Tiempo de la demanda Tiempo del deseo |
Clase 5 | 7 de septiembre | «El decir y el cuerpo» Patricia Mora – Carola Oñate Muñoz | |
Clase 6 | 5 de octubre | «El cuerpo como caja de resonancia» Alicia Hartmann – Marta Nardi | |
Clase 7 | 2 de noviembre | «La lengua, ¿Cómo nos hace? Clelia Conde – Norberto Ferreyra |