Clase 2 – Kirsch-Muñoz Cabrera: El pensamiento comienza en el inconsciente. EL sujeto es el efecto del corte – 6 de junio

  • ¿Cómo comienza el pensamiento?
  • ¿Como es que el analizante pueda descubrir en lo que dice algo verdadero?
  • La función de la negación: el «no» cuando aparece es relacionado con la existencia.
  • Hay algo que aparece ahí como un querer, bajo el aspecto del no querer.
  • ¿Cómo el neurótico se abre a una erótica cuando se identifica?
  • ¿Qué es el grito?
  • ¿Cuál es el objeto que funda el inconsciente?
  • En tanto entra en juego el deseo, entra en juego la erótica.
  • El corte y el efecto sujeto en el decir.
  • ¿Cómo se juega la identidad, y dónde aparece la diferencia?
  • La duda metódica cartesiana implicaba una interrogación respecto de los saberes previos.
  • El descubrimiento freudiano del inconsciente va a interrogar esta certeza del cogito cartesiano
  • Lacan en el Seminario 1 dice: cortar las amarras de la palabra
  • Lacan va a separar taxactivamente el psicoanálisis de la teoría del conocimiento
  • El tiempo del inconsciente ligado a un futuro anterior
  • El sujeto es efecto del significante.
  • El significante no se significa a si mismo
  • En la banda de Moebius es el corte el que va a engendrar la superficie